Олимпиада Сириус по биологии 10 класс 8 октября 2026: задания и ответы школьного этапа

школьный этап 2026 олимпиада Олимпиада
Задания олимпиады Сириус по биологии для 10 класса 8 октября 2026: 39 заданий с ответами и разбором решений, темы варианта, советы по подготовке и частые вопросы.

Олимпиада Сириус по биологии для 10 класса прошла 8 октября 2026 года. 39 заданий — от дозревания бананов в пакете до родословной с родственным браком. Все условия, рисунки, схемы и варианты ответов полностью.

Ответ можно открыть кнопкой «Показать ответ». Если ответа нет, под заданием есть разбор: логика решения, нужные факты и, для задач, порядок вычислений. Сначала попробуйте решить сами, а потом проверьте себя.

Олимпиада по биологии 10 класс 8 октября 2026: коротко о туре

Тур для регионов 3–4 группы проходил онлайн на платформе «Сириус.Курсы», начать работу можно было до 19:00 по местному времени. Десятый класс — это уже общая биология, и вариант охватывает почти всё: клетку, генетику, экологию, физиологию, систематику и микробиологию. Много заданий построено на опытах и практических ситуациях.

Параметр10 класс
Дата тура8 октября 2026
Группа регионов3–4 группа
Количество заданий39
Начать работудо 19:00 по местному времени
Платформа«Сириус.Курсы», онлайн
Если ваш вариант выглядит иначе

Задания на платформе идут в случайном порядке, а варианты ответов и картинки перемешиваются. Ищите задание по тексту вопроса и сверяйте ответ по смыслу, а не по номеру.

Олимпиада Сириус по биологии 10 класс 8 октября 2026: задания и ответы

Первая часть варианта — короткие вопросы с одним ответом, многие из них — жизненные ситуации. Почему зелёные бананы дозревают в пакете, как пауки у африканского озера «пьют кровь» через комаров, почему мурена с открытым ртом не опасна, что меняет вода в пакете с перевозимыми рыбами. Дальше — задания с несколькими ответами (эндодерма, рибосомы, коронавирус и трипсин, каталаза) и соответствия: структуры побега, эуметазои, отделы нервной системы, микробы и кислород. В конце — задача на минутный объём крови и родословная.

Задание 110 класс

Представим, что люди научились выращивать диатомовые водоросли, эвглен, инфузорий и амёбоидных одноклеточных слизевиков для изготовления пищевых добавок. Оболочку каких организмов придётся целенаправленно разрушать, чтобы сделать содержимое доступным для переваривания человеком?

  • Слизевиков
  • Диатомовых водорослей
  • Инфузорий
  • Эвглен
Показать ответ
Ответ: Диатомовых водорослей
Задание 210 класс

Несмотря на различное происхождение и строение, организмы, которые изображены на фотографиях, способны заселять субстраты, бедные доступной водой и минеральными веществами.

Несмотря на различное происхождение и строение, организмы, которые изображены на… — задание 2, 10 класс

Какое свойство является общим для этих организмов?

  • Наличие замкнутой проводящей системы, обеспечивающей активный транспорт воды от ризоидов к фотосинтезирующим тканям
  • Формирование многоклеточного диплоидного спорофита, полностью независимого от фотосинтезирующего организма
  • Способность быстро поглощать воду и растворённые вещества значительной частью поверхности тела при отсутствии развитой корневой системы
  • Наличие у всех клеток тела толстой кутикулярной оболочки, практически исключающей испарение воды
Показать ответ
Ответ: 3 вариант правильный
Задание 310 класс

Производными какой части растения являются представленные колючки?

Рассмотрите фотографию колючек растения.

Производными какой части растения являются представленные колючки? — задание 3, 10 класс
  • Прилистников
  • Побега
  • Почечных чешуй
  • Листовой пластинки
Показать ответ
Ответ: прилистников
Задание 410 класс

Перед вами фотография образца растения с бактериальным заболеванием, полученная методом сканирующей электронной микроскопии.

Перед вами фотография образца растения с бактериальным заболеванием, полученная методом… — задание 4, 10 класс

Какая ткань поражена заболеванием?

  • Эпидерма
  • Ксилема
  • Камбий
  • Нелигнифицированная паренхима
Показать ответ
Ответ: ксилема
Задание 510 класс

Многие аквариумные растения могут расти как под, так и над водой. В надводной форме их листья и побеги нередко становятся красноватыми за счёт накопления пигментов антоцианов. Если такие побеги перенести под воду, они быстро зеленеют и снова краснеют только при подаче в воду повышенного количества углекислого газа.

Многие аквариумные растения могут расти как под, так и над водой. В надводной форме их… — задание 5, 10 класс

Выберите верное объяснение всей этой совокупности фактов:

  • Антоцианы нужны для защиты от углекислого газа, которого в воде гораздо меньше, чем в воздухе
  • Антоцианы нужны для защиты от ультрафиолета; в воду он не проникает, поэтому там отпадает необходимость их синтеза
  • Растение синтезирует антоцианы, когда ему хватает органических веществ
  • В воду плохо проникает свет определённых длин волн, поэтому растение синтезирует антоцианы для использования волн другой длины
Показать ответ
Ответ: 2 вариант правильный
Задание 610 класс

Зелёные бананы или манго, оставленные в полиэтиленовом пакете, дозревают: становятся менее твёрдыми и более сладкими, приобретают характерную окраску кожуры. А вот апельсины, мандарины и лимоны не дозревают, остаются кислыми и начинают гнить. Чем, вероятнее всего, обусловлено такое различие?

  • В порах плодов цитрусовых содержится особенно много гнилостных бактерий и грибов, и именно поэтому они быстро начинают гнить и покрываться плесенью вместо того, чтобы далее зреть
  • Цитрусы содержат больше воды, чем бананы; низкая теплопроводность воды обеспечивает более медленное развитие тканей плода, чем и обусловлена разница во вкусе и текстуре
  • Собранные плоды цитрусов, в отличие от бананов и манго, выделяют крайне малое количество газа этилена, активирующего физиологические программы дозревания плода
  • Все перечисленные плоды после сбора обильно выделяют газ этилен, обычно вызывающий созревание плодов, но цитрусовые культуры в ходе селекции потеряли пути регуляции развития плодов, опосредованные этим веществом
Показать ответ
Ответ: 3 вариант правильный
Задание 710 класс

Химический анализ показал, что один вид пауков в окрестностях африканского озера получает питательные вещества из тканей крупных копытных и человека. Известно, что эти пауки живут в прибрежной зоне, но никогда не ползают по крупным животным и тем более не кусают их. Выберите верное объяснение результатов анализа:

  • Пауки поедают отмершие кожу и волосы
  • Пауки питаются кровососущими комарами
  • Пауки питаются фекалиями млекопитающих
  • Пауки поедают мёртвых копытных
Показать ответ
Ответ: Пауки питаются кровососущими комарами
Задание 810 класс

У египетских ныряльщиков есть примета: если мурена, затаившаяся в камнях, держит рот открытым, она вряд ли укусит.

У египетских ныряльщиков есть примета: если мурена, затаившаяся в камнях, держит рот… — задание 8, 10 класс

В чём биологическая причина этой закономерности?

  • Открывая рот, мурена притворяется мёртвой для защиты от хищников
  • Открытый рот является признаком того, что мурена перегрелась и охлаждается
  • Открытый рот является способом увеличить поступление кислорода после питания
  • В коммуникации мурен открытый рот обозначает мирные намерения
Показать ответ
Ответ: Открытый рот является способом увеличить поступление кислорода после питания
Задание 910 класс

У бесхвостых амфибий оплодотворение обычно наружное. Во время амплексуса (амплексус — форма псевдокопуляции, наблюдаемая у амфибий) самец удерживает самку передними конечностями, а положение его тела относительно тела самки может различаться. У некоторых видов самец обхватывает самку в области подмышек, благодаря чему его клоака располагается близко к клоаке самки.

У бесхвостых амфибий оплодотворение обычно наружное. Во время амплексуса (амплексус —… — задание 9, 10 класс

У экспериментальной группы амфибий положение самца искусственно изменили так, что расстояние между клоаками партнёров увеличилось, но количество выделяемых ими половых клеток осталось прежним. Какое изменение наиболее вероятно произойдёт в экспериментальной группе?

  • Доля оплодотворённых икринок возрастёт, так как сперматозоиды получат больше времени для созревания в воде
  • Результат не изменится, поскольку при наружном оплодотворении взаимное положение самца и самки не влияет на вероятность встречи гамет
  • Количество икринок возрастёт, поскольку амплексус непосредственно стимулирует митотическое деление ооцитов
  • Доля оплодотворённых икринок уменьшится из-за нарушения пространственной и временной синхронизации выделения гамет
Показать ответ
Ответ: 4 вариант правильный
Задание 1010 класс

Около 40 тысяч лет назад в Австралии обитали короткомордые кенгуру.

Около 40 тысяч лет назад в Австралии обитали короткомордые кенгуру. — задание 10, 10 класс

Адаптацией под какой пищевой ресурс можно объяснить их укороченные челюсти?

  • Мелкие позвоночные
  • Жёсткие части растений
  • Насекомые
  • Мягкие части растений
Показать ответ
Ответ: Жёсткие части растений
Задание 1110 класс

Названия каких веществ скрыты под цифрами 1 и 2?

Внимательно рассмотрите схему.

Названия каких веществ скрыты под цифрами 1 и 2? — задание 11, 10 класс
  • 1 — инсулиновый рецептор, 2 — инсулин
  • 1 — инсулин, 2 — глюкагон
  • 1 — глюкагон, 2 — инсулин
  • 1 — инсулин, 2 — инсулиновый рецептор
Показать ответ
Ответ: 1 — инсулиновый рецептор, 2 — инсулин
Задание 1210 класс

Представьте клиническую ситуацию: у пациента диагностирована дискинезия желчевыводящих путей по гипокинетическому типу — состояние, при котором желчный пузырь сокращается слишком слабо и выбрасывает в кишечник недостаточное количество желчи.

Пациент жалуется на тяжесть в правом подреберье после еды. Лабораторный анализ выявил повышенное содержание непереваренных капель жира в кале. Кроме того, со временем у пациента появились признаки дефицита витамина А.

Исходя из физиологии пищеварения, какая главная функция желчи оказалась нарушена у этого пациента, вызвав весь этот комплекс симптомов?

  • Нарушено эмульгирование жиров, из-за чего фермент липаза не может их расщепить, а жирорастворимые витамины не могут усвоиться
  • Отсутствие желчи блокирует расщепление сложных углеводов ферментами поджелудочной железы, что запускает процессы гниения жиров
  • Желчь не нейтрализует кислый желудочный сок, из-за чего фермент пепсин продолжает работать в кишечнике, разрушая жиры и белки
  • Желчь перестаёт убивать патогенные бактерии в толстом кишечнике, что вызывает воспаление, нарушение всасывания воды и разрушение витаминов
Показать ответ
Ответ: 1 вариант правильный
Задание 1310 класс

Звуковая волна, попадая в ухо, вызывает колебания барабанной перепонки, далее энергия этих колебаний передаётся через цепь слуховых косточек на овальное окно улитки.

Звуковая волна, попадая в ухо, вызывает колебания барабанной перепонки, далее энергия… — задание 13, 10 класс

Какое физическое преобразование звука происходит при этой передаче от перепонки к овальному окну?

  • Изменение частоты звука на более высокую для лучшего распознавания волосковыми клетками улитки
  • Увеличение силы давления на жидкость внутреннего уха и уменьшение амплитуды
  • Преобразование механических колебаний в электрический импульс
  • Увеличение амплитуды колебаний и уменьшение силы для снижения повреждений улитки
Показать ответ
Ответ: Увеличение силы давления на жидкость внутреннего уха и уменьшение амплитуды
Задание 1410 класс

Почему увеличение частоты сердечных сокращений приводит к росту артериального давления (если ударный объём сердца и сопротивление сосудов остаются неизменными)?

  • Усиливается задержка жидкости почками, из-за чего растёт общий объём крови в организме
  • В артерии за единицу времени поступает больше крови, чем успевает из них оттечь
  • Растёт вязкость крови, что увеличивает сопротивление её движению
  • Чаще открываются резервные капилляры, увеличивая площадь сосудистого русла
Показать ответ
Ответ: В артерии за единицу времени поступает больше крови, чем успевает из них оттечь
Задание 1510 класс

Человек выпил большое количество воды. Как это скажется на секреции антидиуретического гормона (АДГ) и на свойствах мочи?

  • Секреция АДГ возрастёт, моча станет более обильной и разбавленной
  • Секреция АДГ уменьшится, моча станет более обильной и разбавленной
  • Секреция АДГ возрастёт, моча станет более концентрированной
  • Секреция АДГ уменьшится, моча станет более концентрированной
Показать ответ
Ответ: Секреция АДГ уменьшится, моча станет более обильной и разбавленной
Задание 1610 класс

В биологической номенклатуре названия тканевых патологий и новообразований подчиняются правилам гистогенетической классификации. Зная латинские и греческие корни, обозначающие определённые типы тканей, биолог может легко определить природу и происхождение выращенной in vitro ткани или возникшей in vivo опухоли. Примерами таких терминов являются названия доброкачественных образований: фибромы и миомы. К каким эволюционно-гистологическим группам тканей относятся клетки данных структур?

  • Клетки фибромы имеют соединительнотканное происхождение; клетки миомы относятся к различным типам мышечных тканей
  • Обе структуры развиваются из нейроэктодермы и состоят из видоизменённых глиальных клеток
  • Клетки миомы представляют собой однослойный мерцательный эпителий; клетки фибромы формируются в ходе миелопоэза в кроветворной ткани
  • Клетки фибромы являются производными мезенхимы и образуют волокнистую соединительную ткань; клетки миомы формируются исключительно из поперечнополосатой скелетной мускулатуры
Показать ответ
Ответ: 1 вариант правильный
Задание 1710 класс

Рыб обычно перевозят в пакетах с небольшим количеством воды и специально закачанным кислородом. При посадке в пакет кишечник рыб должен быть пуст, так что вклад пищеварительной и выделительной систем в изменение химического состава воды можно считать незначительным.

[Фото: рука держит пакет с водой и золотой рыбкой]

Какая характеристика воды меняется при такой перевозке?

  • pH снижается
  • pH повышается
  • Жёсткость воды снижается
  • Жёсткость воды повышается
Показать ответ
Ответ: pH снижается
Задание 1810 класс

У коренного населения северных широт частота встречаемости мутаций в гене MC1R, приводящих к синтезу рыжего пигмента феомеланина вместо тёмного эумеланина, аномально высока. На первый взгляд, преобладание феомеланина кажется эволюционно невыгодным: этот пигмент практически не защищает клетки кожи от опасного ультрафиолетового излучения и даже сам способен усиливать окислительный стресс на солнце. Какое биологическое преимущество в условиях севера, возможно, перевесило эти недостатки и сохранило мутацию, приводящую к синтезу рыжего пигмента, в ходе антропогенеза?

  • Рыжий пигмент обладает уникальной теплоёмкостью, заменяя жировую прослойку и спасая волосяные луковицы на голове и лице от экстремального обморожения при низких температурах
  • Светлая кожа с преобладанием феомеланина глубже пропускает в ткани излучение ближнего ультрафиолетового диапазона, что необходимо для синтеза жизненно важного витамина Д в условиях круглогодичного дефицита солнца
  • Феомеланин химически связывается с молекулами йода, защищая щитовидную железу от дефицита микроэлементов в условиях скудного северного рациона
  • Мутации в гене MC1R снижают общую чувствительность организма к боли, что позволяло древним охотникам легче переносить травмы во время затяжных северных зим
Показать ответ
Ответ: 2 вариант правильный
Задание 1910 класс

Рассмотрите изображение клетки.

[Микрофотография: плоская клетка с ядром на сером фоне]

Какой тип микроскопии был использован для получения этого изображения?

  • Метод тёмного поля
  • Флуоресцентная микроскопия
  • Фазовый контраст
  • Дифференциально-интерференционный контраст
Показать ответ
Ответ: Фазовый контраст
Задание 2010 класс

Сколько копий имеет большинство аутосомных генов в профазе митоза соматической клетки человека?

  • Одну
  • Две
  • Четыре
  • Восемь
Показать ответ
Ответ: Четыре
Задание 2110 класс

Британский биолог и популяризатор науки Ник Лейн в одной из своих книг утверждает, что геометрическое ограничение размеров типичной сферической прокариотической клетки обусловлено биоэнергетическим тупиком: при увеличении линейных размеров поступление энергии, зависящее от площади мембраны с АТФ-синтазами, растёт пропорционально квадрату, а её потребление, зависящее от объёма с ферментами, пропорционально кубу. Из-за этого прокариоты не могут увеличиваться в размерах бесконечно и остаются микроскопическими. В свою очередь, эукариоты смогли преодолеть это ограничение. С точки зрения биоэнергетики, что именно позволило эукариотическим организмам достичь высокого уровня макроскопической сложности?

  • Эукариоты полностью отказались от использования мембран для выработки энергии и научились синтезировать АТФ прямо в жидкой части цитоплазмы
  • Появление митохондрий в результате древнего эндосимбиоза с аэробными бактериями позволило увеличивать общую площадь энерговырабатывающих мембран одновременно с ростом объёма самой клетки
  • Прокариотам эволюционно невыгодно увеличивать площадь своей наружной мембраны с помощью складок, так как любые внутренние инвагинации мешают стабильному делению бактериальной клетки
  • Эукариотические клетки стали большими благодаря появлению ядра, которое само вырабатывает и передаёт энергию остальным частям клетки
Показать ответ
Ответ: 2 вариант правильный
Задание 2210 класс

Обитатели каких водоёмов лучше выдерживают перепады температуры и химических параметров воды?

  • Крупных рек
  • Глубоководных зон океана
  • Мелких рек
  • Прибрежных зон океана
Показать ответ
Ответ: Мелких рек
Задание 2310 класс

Какой объект подходит для изучения первичных сукцессий?

  • Бетонная крыша
  • Заброшенное поле
  • Высохшее болото
  • Вырубка
Как решать: Первичная сукцессия начинается там, где ещё нет ни почвы, ни живых организмов: на голых скалах, застывшей лаве, песке или искусственной твёрдой поверхности. На заброшенном поле, вырубке и высохшем болоте почва и семена уже есть — там идёт вторичная сукцессия.

→ Посмотреть ответ

Задание 2410 класс

Какие морфологические признаки используются для построения современной системы органического мира?

  • Особенности строения жгутикового аппарата (на жгутиковых стадиях)
  • Биохимические реакции, протекающие в клетке
  • Происхождение пластид
  • Строение митохондрий
  • Строение клеточной стенки
Как решать: Обратите внимание на слово «морфологические»: нужны признаки строения, а не химические процессы. Строение жгутиков, клеточной стенки, митохондрий (форма крист) и пластид (число мембран, которое выдаёт их происхождение) — на этом во многом строится современная система эукариот.

→ Посмотреть ответ

Задание 2510 класс

На фотографии представлен окрашенный срез корня некоторого растения.

[Микрофотографии: слева — поперечный срез корня; справа — увеличенный фрагмент, одна клетка обведена синей линией]

Выберите верные утверждения о клетке, обведённой синей линией:

  • Это клетка склеренхимы
  • Эти клетки разграничивают кортекс (первичную кору) и центральный цилиндр корня
  • Данная клетка с U-образным утолщением характерна для корней двудольных растений
  • U-образное утолщение клеточной стенки данной клетки служит для регуляции транспорта веществ
  • U-образное утолщение клеточной стенки данной клетки выполняет механическую функцию
Как решать: Клетка на границе первичной коры и центрального цилиндра — эндодерма. U-образные утолщения стенок характерны для эндодермы однодольных. Через такие клетки вода и соли не могут пройти в обход цитоплазмы, поэтому эндодерма регулирует поступление веществ в проводящие ткани.

→ Посмотреть ответ

Задание 2610 класс

Растение оказалось на длительно затопленной почве (корни испытывают недостаток кислорода). Выберите возможные последствия:

  • Корневая система будет хуже поглощать воду и минеральные вещества
  • Снизится интенсивность клеточного дыхания в клетках корня из-за недостатка O₂
  • В клетках корня усилится брожение
  • Корни начнут расти быстрее, поскольку избыток воды в почве всегда полезен для растений
  • Устьица листьев сразу откроются шире, чтобы компенсировать недостаток кислорода в корнях
Как решать: Без кислорода в корнях падает клеточное дыхание и усиливается брожение, а энергии на активное поглощение воды и солей становится меньше. Утверждения про «всегда полезную» воду и мгновенную реакцию устьиц проверьте особенно строго.

→ Посмотреть ответ

Задание 2710 класс

Какие насекомые в ходе жизненного цикла могут обеспечивать миграцию химических элементов из водоёмов на сушу?

  • [фото: кузнечик]
  • [фото: божья коровка]
  • [фото: комар]
  • [фото: стрекоза]
  • [фото: бабочка-боярышница]
Как решать: Ищите насекомых, у которых личинка живёт в воде, а взрослые вылетают на сушу. Тогда вещества из водоёма вместе со взрослыми насекомыми попадают на берег, где их съедают птицы, пауки и летучие мыши. Вспомните, где проходит развитие личинок у каждого насекомого из списка.

→ Посмотреть ответ

Задание 2810 класс

У каких животных есть твёрдое нёбо?

Твёрдое нёбо (лат. palatum durum) — это костная перегородка, которая отделяет полость рта от носовой полости, разделяя дыхательный и пищеварительный тракты.

  • [фото] Гребнистый крокодил
  • [фото] Водяной уж
  • [фото] Озёрная лягушка
  • [фото] Рогозуб
  • [фото] Красноухая черепаха
Как решать: Настоящее твёрдое нёбо, отделяющее носовую полость от рта, есть у млекопитающих и крокодилов — поэтому крокодил может дышать, держа под водой добычу в пасти. Вспомните строение черепа змей, черепах, земноводных и рыб: есть ли у них полная костная перегородка.

→ Посмотреть ответ

Задание 2910 класс

На фотографии представлен срез органа млекопитающего.

[Микрофотографии: слева — срез с многочисленными округлыми канальцами; справа — увеличенный срез одного канальца]

Выберите верные утверждения:

  • На препарате присутствует мышечная ткань
  • Этот орган относится к репродуктивной системе
  • На препарате присутствует эпителиальная ткань
  • На препарате можно увидеть клетки, продуцирующие гормоны
  • Этот орган относится к выделительной системе
Как решать: Много округлых канальцев на срезе — так выглядят почка или семенник. Посмотрите на стенку канальца при увеличении: многослойный пласт делящихся клеток выдаёт семенник, где между канальцами лежат клетки, вырабатывающие тестостерон. Проверьте каждое утверждение, исходя из того, какой это орган.

→ Посмотреть ответ

Задание 3010 класс

Дан снимок брюшной полости человека, сделанный методом компьютерной томографии.

[Снимок КТ: голубыми стрелками отмечены парные органы над почками]

Какие гормоны могут быть синтезированы в клетках органа, обозначенного голубыми стрелками?

  • Соматостатин
  • Инсулин
  • Андрогены
  • Эпинефрин
  • Эстрогены
Как решать: Парные органы над почками — надпочечники. В их корковом слое синтезируются стероидные гормоны, в том числе половые, а в мозговом — адреналин (эпинефрин) и норадреналин. Инсулин и соматостатин вырабатывает в основном поджелудочная железа.

→ Посмотреть ответ

Задание 3110 класс

Выберите верные характеристики рибосом:

Рибосомы — важные РНК-белковые комплексы, которые используются для синтеза белка.

[Изображение: трёхмерная модель рибосомы — синяя и красная субъединицы; масштабная линейка «200 Å»]

  • Используют как матрицу молекулы ДНК
  • У разных организмов могут различаться по коэффициенту седиментации (скорости осаждения при центрифугировании)
  • В одной клетке могут содержаться рибосомы с разными коэффициентами седиментации
  • Отсутствуют у бактерий
  • Отсутствуют у вирусов
Как решать: Рибосомы есть во всех клетках, включая бактерии, а у вирусов клеток и рибосом нет. Матрицей для рибосомы служит мРНК, а не ДНК. У прокариот рибосомы 70S, в цитоплазме эукариот — 80S, а в митохондриях и хлоропластах — снова 70S.

→ Посмотреть ответ

Задание 3210 класс

Перед вами модель трёхмерной структуры коронавируса SARS-CoV-2.

[Изображение: модель вирусной частицы с шипами на поверхности]

Для изучения функции поверхностных белков вируса был проведён следующий эксперимент: культуру вируса обработали раствором трипсина, после чего исследователи провели электронную микроскопию, а также оценили способность обработанного вируса связываться с культурой клеток эпителия лёгких человека. Оказалось, что вирусные частицы сохранили свою липидную оболочку и нуклеокапсид, но потеряли характерные «булавовидные» выступы на поверхности, а способность заражать клетки упала практически до нуля. Исходя из полученных данных, выберите верные утверждения:

  • Поверхностный гликопротеин, формирующий видимые выступы, необходим вирусу для проникновения в клетку-мишень
  • Липиды мембранной оболочки являются рецептором для SARS-CoV-2
  • Вирусная РНК упакована под липидным бислоем, а не внутри поверхностных шипов
  • Трипсин можно использовать как эффективное лекарство для лечения COVID-19, разрушающее вирусные частицы в кровотоке пациента
  • SARS-CoV-2 является безоболочечным вирусом, так как белковые шипы расположены прямо на нуклеокапсиде
Как решать: Сравните, что исчезло после трипсина: шипы (белки) пропали, мембрана и нуклеокапсид остались — и вирус перестал заражать клетки. Значит, за проникновение в клетку отвечают шипы, а РНК лежит внутри, под мембраной. Раз есть липидная оболочка, вирус оболочечный. Трипсин расщепляет любые белки, поэтому лекарством в крови он быть не может.

→ Посмотреть ответ

Задание 3310 класс

В пероксисомах эукариотических клеток содержится фермент каталаза, катализирующий реакцию расщепления токсичной для клетки перекиси водорода до воды и кислорода. Ученица 10-го класса поместила равные объёмы раствора перекиси водорода в три пробирки. В первую пробирку она добавила водный раствор каталазы, во вторую — такой же раствор каталазы, предварительно прокипячённый в течение 10 минут, а в третью пробирку — равный объём дистиллированной воды.

Какие изменения десятиклассница могла бы наблюдать в ходе эксперимента?

  • Во второй пробирке выделение пузырьков газа будет таким же интенсивным, как и в первой
  • В первой пробирке будет происходить интенсивное выделение пузырьков газа, не способного поддерживать горение тлеющей лучинки
  • Предварительное кипячение увеличивает активность каталазы во второй пробирке, поскольку высокая температура ускоряет броуновское движение молекул
  • В третьей пробирке интенсивность выделения газа будет выше, чем в первой, поскольку вода ускоряет разложение перекиси водорода
  • В первой пробирке содержание перекиси водорода будет уменьшаться быстрее, чем во второй и третьей
Как решать: Каталаза — белок, при кипячении она денатурирует. Значит, интенсивно газ будет выделяться только там, где фермент активен. Вспомните реакцию: 2H₂O₂ → 2H₂O + O₂ — и подумайте, как этот газ действует на тлеющую лучинку.

→ Посмотреть ответ

Задание 3410 класс

Установите соответствие между структурами побега и их описаниями.

Рассмотрите изображение побега.

[Рисунок: побег с листьями и почками]

Структуры:

  • Сердцевина
  • Примордий
  • Междоузлие
  • Пазушная почка
  • Чечевичка
  • Трихом

Описания:

  • Является защитным выростом эпидермиса
  • Обеспечивает образование листа
  • Обеспечивает ветвление побега
  • Растягивает стебель в длину
  • Обеспечивает газообмен стебля
  • У злаков заменяется на воздушную полость
Как решать: Описания подскажут: защитный вырост эпидермиса — волосок (трихом), зачаток листа — примордий, пазушная почка даёт боковые побеги, междоузлие удлиняет стебель, через чечевички в пробке идёт газообмен. У злаков стебель-соломина полый: на месте сердцевины — воздушная полость.

→ Посмотреть ответ

Задание 3510 класс

Во многих современных классификациях животных с «настоящей многоклеточностью» (эуметазой) разделяют на радиальных и билатеральных. Билатеральных, в свою очередь, делят на первичноротых и вторичноротых.

[Рисунки: А — офиура; Б — осьминог; В — актиния; Г — многощетинковый червь с венчиком щупалец; Д — медуза; Е — плоский червь; Ж — голотурия; З — рыба]

Распределите животных по таксонам.

Животные:

  • А
  • Б
  • В
  • Г
  • Д
  • Е
  • Ж
  • З

Таксоны:

  • Радиальные
  • Вторичноротые
  • Первичноротые
Как решать: К радиальным относятся кишечнополостные — медузы и актинии. Иглокожие (офиуры, голотурии) и хордовые (рыбы) — вторичноротые, хотя у взрослых иглокожих симметрия пятилучевая. Моллюски, кольчатые и плоские черви — первичноротые.

→ Посмотреть ответ

Задание 3610 класс

Установите соответствие между нарушениями функционирования отделов нервной системы и наблюдаемыми эффектами.

Нарушения:

  • Поражение мозжечка
  • Поражение симпатического отдела вегетативной нервной системы
  • Разрыв двигательного (эфферентного) нерва, идущего к мышце
  • Двустороннее поражение зрительной коры затылочной доли
  • Разрушение блуждающего нерва

Эффекты:

  • Потеря зрения при неповреждённых глазах
  • Заметное учащение сердечных сокращений в состоянии покоя
  • Нарушение координации движений и равновесия при сохранной мышечной силе
  • Усиление слюноотделения
  • Снижение частоты сердечных сокращений и давления в стрессовой ситуации
  • Паралич мышцы при сохранённой болевой чувствительности кожи над ней
Как решать: Вспомните функции: мозжечок отвечает за координацию, зрительная кора — за зрение, двигательный нерв — за сокращение мышцы (чувствительность идёт по другим волокнам). Симпатический отдел учащает пульс при стрессе, блуждающий нерв замедляет сердце и усиливает слюноотделение. Подумайте, что будет, если каждый из них выключить.

→ Посмотреть ответ

Задание 3710 класс

На рисунке изображены результаты роста микроорганизмов в пробирках с полужидкой питательной средой и негерметично закрытыми крышками. Распределение колоний в толще среды отражает отношение микроорганизмов к кислороду и особенности их энергетического обмена.

На рисунке изображены результаты роста микроорганизмов в пробирках с полужидкой… — задание 37, 10 класс

Установите соответствие между пробирками и содержащимися в них экологическими группами микроорганизмов.

Пробирки:

  • А
  • Б
  • В
  • Г
  • Д

Экологические группы:

  • Облигатные анаэробы
  • Факультативные анаэробы
  • Аэротолерантные анаэробы
  • Облигатные аэробы
  • Микроаэрофилы
Как решать: Кислорода больше всего у поверхности среды, в глубине его нет. Облигатные аэробы растут только сверху, облигатные анаэробы — только у дна, факультативные анаэробы — по всей пробирке, но гуще у поверхности, аэротолерантным кислород безразличен, и они растут равномерно, а микроаэрофилы — узкой полосой чуть ниже поверхности.

→ Посмотреть ответ

Задание 3810 класс

Ударный объём сердца в покое — 70 мл, ЧСС — 72 уд/мин. Во время бега ЧСС возросла до 120 уд/мин, а ударный объём увеличился до 90 мл. Во сколько раз увеличился минутный объём кровообращения? Ответ округлите до целых.

Как решать: Минутный объём кровообращения = ударный объём × ЧСС. Посчитайте его в покое и во время бега, разделите второе число на первое и округлите.

→ Посмотреть ответ

Задание 3910 класс

Для редких рецессивных заболеваний принято считать, что все здоровые члены родословной, пришедшие извне, для которых возможность присутствия аллеля заболевания в гетерозиготном состоянии не следует напрямую из родословной, этого аллеля не имеют (то есть гомозиготны по нормальному аллелю).

В семье, где оба родителя — гетерозиготы Aa, здоровый ребёнок будет гетерозиготой с вероятностью 2/3, потому что он точно не aa и эта вероятность равна доле гетерозигот среди AA и Aa детей этой семьи. Такой пример проиллюстрирован схемой. Снизу указана вероятность для любого здорового ребёнка иметь один из возможных генотипов.

[Схема: родители Aa × Aa; шестеро детей, один из них болен (aa, чёрный кружок); под здоровым ребёнком подпись: «Aa – 2/3, AA – 1/3»]

В генетическую консультацию обратилась пара: супруги приходятся друг другу двоюродными братом и сестрой (III-4 и III-5), причём родная тётя обоих супругов страдала редким аутосомным рецессивным заболеванием (обозначена чёрным кружком).

[Родословная:

I поколение: I-1 (женщина) и I-2 (мужчина).

II поколение — их дети: II-1 (женщина, больна), II-2 (мужчина), II-3 (женщина), II-5 (женщина); у II-3 муж II-4, у II-5 муж II-6. Подпись «II-6» стоит у мужчины, который соединён линией с I поколением, а «II-5» — у его жены.

III поколение: дети II-3 и II-4 — III-1 (мужчина), III-2 (мужчина), III-3 (женщина), III-4 (женщина); дети II-5 и II-6 — III-5 (мужчина), III-6 (женщина), III-7 (мужчина), III-8 (женщина), III-9 (мужчина).

III-4 и III-5 соединены двойной линией (родственный брак).

IV поколение: IV-1 — «?»]

С какой вероятностью планируемый в этой семье ребёнок (IV-1) будет иметь данное заболевание? Ответ запишите в виде простой дроби.

Как решать: Тётя супругов (II-1) больна, значит, оба её родителя — гетерозиготы, а её здоровые брат и сестра (родители супругов из этой семьи) — носители с вероятностью 2/3. Каждый передаёт аллель ребёнку с вероятностью 1/2; вторые родители супругов пришли извне и считаются AA. Найдите вероятность носительства для каждого супруга, перемножьте и умножьте на 1/4.

→ Посмотреть ответ

Какие темы были в олимпиаде по биологии для 10 класса

Если разложить вариант по разделам, хорошо видно, что стоит повторить к муниципальному этапу и к олимпиаде следующего года.

РазделЧто встретилось в варианте
Клетка и молекулыИнсулиновый рецептор, рибосомы, каталаза, копии генов в митозе, фазовый контраст
РастенияКолючки-прилистники, этилен и дозревание, эндодерма корня, затопление, строение побега
Животные и систематикаМурена, амплексус, кенгуру, твёрдое нёбо, первично- и вторичноротые
Физиология человекаСлуховые косточки, давление, АДГ, надпочечники, нервная система, минутный объём
Экология и генетикаСукцессии, миграция веществ, мутации MC1R, родословная с родственным браком

Как готовиться к олимпиаде по биологии в 10 классе

  1. Разберитесь с генетикой родословныхЗадача про родственный брак — классика олимпиад. Научитесь считать вероятность носительства «2/3» и переносить её через поколения.
  2. Ставьте мысленный экспериментКипячёный фермент, трипсин и вирус, затопленные корни — в таких заданиях достаточно понять, что изменили в опыте, и проследить последствия.
  3. Повторите эндокринную системуКакой гормон где вырабатывается и что делает — вопросы о надпочечниках, АДГ и инсулине повторяются из года в год.
  4. Учите систематику по признакамНе просто «кто к кому относится», а почему: тип симметрии, судьба бластопора, строение клеток. Тогда незнакомое животное тоже получится отнести к нужной группе.

Олимпиада по биологии 10 класс 2026: частые вопросы

Когда была олимпиада по биологии для 10 класса?
8 октября 2026 года, для регионов 3–4 группы. Задания выполнялись онлайн на платформе «Сириус.Курсы» до 19:00 по местному времени.
Сколько заданий было в варианте для 10 класса?
39 заданий: с одним и несколькими ответами, задания на соответствие и две задачи с вычислениями.
Почему мой вариант отличается от этого?
Платформа перемешивает задания и варианты ответов, а иногда и картинки. Находите своё задание по тексту и сверяйте ответ по смыслу.
Можно ли решать олимпиаду за старший класс?
Да, участник может выполнять задания для более старшего класса. Но и дальше на муниципальном этапе придётся решать задания этого же класса.

Олимпиада Сириус по биологии 8 октября 2026 для других классов

Удачи на следующих этапах! Добавьте страницу в закладки: к заданиям прошлых туров удобно возвращаться перед муниципальным этапом и олимпиадой следующего года.

Оцените статью