Олимпиада Сириус по биологии 9 класс 8 октября 2026: задания и ответы школьного этапа

школьный этап 2026 олимпиада Олимпиада
Задания олимпиады Сириус по биологии для 9 класса 8 октября 2026: 34 задания с ответами и разбором решений, темы варианта, советы по подготовке и частые вопросы.

Олимпиада Сириус по биологии для 9 класса прошла 8 октября 2026 года — и это уже серьёзный вариант на 34 задания. Ботаника, зоология, физиология человека, медицина и даже бионика. Все задания приведены полностью, вместе с картинками, графиками и вариантами ответов.

Правильный ответ открывается кнопкой «Показать ответ». Там, где ответа нет, мы расписали ход решения: какую тему вспомнить и как подойти к заданию. Для расчётных задач в разборе есть порядок действий — числа подставьте сами.

Олимпиада по биологии 9 класс 8 октября 2026: коротко о туре

Тур для регионов 3–4 группы прошёл онлайн на платформе «Сириус.Курсы», начать работу можно было до 19:00 по местному времени. Девятиклассники изучают человека, и это видно по варианту: кожа, кости, свёртывание крови, работа сердца при нагрузке, головная боль у офисного работника и даже «народные» названия болезней. Есть и две расчётные задачи — про воду, которую расходует дерево, и про объёмы лёгких.

Параметр9 класс
Дата тура8 октября 2026
Группа регионов3–4 группа
Количество заданий34
Начать работудо 19:00 по местному времени
Платформа«Сириус.Курсы», онлайн
Если ваш вариант выглядит иначе

Задания на платформе идут в случайном порядке, а варианты ответов и картинки перемешиваются. Ищите задание по тексту вопроса и сверяйте ответ по смыслу, а не по номеру.

Олимпиада Сириус по биологии 9 класс 8 октября 2026: задания и ответы

Начинается вариант с растений — хромопласты, кипарис, многолистовка, проростки овса, которые «видят» свет верхушкой. Затем зоология и паразитология: болезни, вызываемые простейшими, голубь в фамилии Колумба, токсоплазма, меняющая поведение мышей. Вторая половина посвящена человеку: голодание, рацион для экспедиции, вывих плеча, рефлексы, близнецы и минутный объём крови. В конце — задания на соответствие (семейства растений, следы животных, старые названия болезней) и две задачи.

Задание 19 класс

Что отличает хромопласты от хлоропластов?

Что отличает хромопласты от хлоропластов? — задание 1, 9 класс
  • Разрушенная система гран
  • Отсутствие ДНК в строме
  • Отсутствие растительных пигментов
  • Две мембраны
Показать ответ
Ответ: Разрушенная система гран
Задание 29 класс

Известно, что иглы и чешуйки голосеменных растений являются видоизменёнными листьями. Какая часть побега кипариса (Cupréssus spp.) гомологична одному листу?

Известно, что иглы и чешуйки голосеменных растений являются видоизменёнными листьями.… — задание 2, 9 класс
Показать ответ
Ответ: правая верхняя
Задание 39 класс

На рисунке изображены цветок растения и его плод.

На рисунке изображены цветок растения и его плод. — задание 3, 9 класс

Какой тип плода характерен для данного растения?

  • Многолистовка
  • Соплодие
  • Многоорешек
  • Коробочка
Показать ответ
Ответ: Многолистовка
Задание 49 класс

Какая ткань НЕ образуется из латеральных меристем?

  • Ксилема
  • Эпидермис
  • Флоэма
  • Пробка
Показать ответ
Ответ: Эпидермис
Задание 59 класс

Опыты с проростками овса показывают: если обрезать верхушку (кончик) проростка или закрыть её светонепроницаемым колпачком, проросток перестаёт изгибаться к свету, хотя весь остальной стебель по-прежнему освещён.

Опыты с проростками овса показывают: если обрезать верхушку (кончик) проростка или… — задание 5, 9 класс

О чём это говорит?

  • Свет воспринимается всей поверхностью стебля одинаково
  • Колпачок полностью останавливает рост проростка
  • Изгиб к свету связан не с восприятием света, а с температурой
  • Именно верхушка проростка воспринимает свет
Показать ответ
Ответ: именно верхушка проростка воспринимает свет
Задание 69 класс

Некоторые виды растений при расцветании выделяют вещества, адресованные другим особям своего вида. Под влиянием этих веществ другие растения ускоряют формирование цветков и быстро расцветают. Но каждому растению приходится тратить энергию на синтез этих веществ, что для него невыгодно. Такая адаптация может закрепиться в ходе эволюции, только если для каждого растения выгода от неё больше, чем затраты. В чём же выгода этой адаптации?

  • Цветки растения начинает посещать больше насекомых-опылителей
  • Возрастает вероятность попадания в цветок пыльцы своего вида
  • Большое количество раскрытых цветков отпугивает травоядных
  • При массовом раскрытии цветков увеличивается поглощение солнечного света, и температура в зоне растений меняется в оптимальную сторону
Показать ответ
Ответ: 2 вариант правильный
Задание 79 класс

Нейросеть совместила млекопитающих с представителями другого типа животных.

Нейросеть совместила млекопитающих с представителями другого типа животных. — задание 7, 9 класс

Какой тип был взят за основу?

  • Кишечнополостные
  • Моллюски
  • Членистоногие
  • Иглокожие
Показать ответ
Ответ: Кишечнополостные
Задание 89 класс

В тропическом и субтропическом климате распространён ряд опасных для человека болезней, вызываемых простейшими. Одну из таких болезней, свирепствовавшую в юго-западных частях нашей страны, в XX веке удалось победить. Важную роль в этой победе сыграло позвоночное животное, поедавшее насекомых-переносчиков заболевания. Выберите переносчика и уничтожавшего его хищника:

В тропическом и субтропическом климате распространён ряд опасных для человека болезней,… — задание 8, 9 класс
Показать ответ
Ответ: 2 нижняя картинка (слева справа)
Задание 99 класс

У рыб некоторых семейств задний отдел кишечника не выполняет функции переваривания и усвоения пищи, но при этом может быть довольно длинным.

У рыб некоторых семейств задний отдел кишечника не выполняет функции переваривания и… — задание 9, 9 класс

Какую функцию он выполняет?

  • Регуляция давления крови
  • Увеличение жёсткости тела
  • Защита от патогенов
  • Газообмен
Показать ответ
Ответ: Газообмен
Задание 109 класс

Какое животное быстро погибнет, если положить на дно клетки, загона или террариума почву с большим количеством удобрений?

Какое животное быстро погибнет, если положить на дно клетки, загона или террариума почву… — задание 10, 9 класс
Показать ответ
Ответ: 1 нижняя слева
Задание 119 класс

Фамилия известного испанского мореплавателя Христофора Колумба (итал. Colombo) происходит от латинского слова columba и буквально переводится как «голубь». Какая из представленных лапок принадлежит птице с латинским названием Columba livia?

Фамилия известного испанского мореплавателя Христофора Колумба (итал. Colombo) происходит… — задание 11, 9 класс
Показать ответ
Ответ: 2 изображение снизу справа
Задание 129 класс

Внимательно рассмотрите срез органа.

Рисунок: срез кожи. Подписи: Эпидермис; Дермоэпидермальное соединение; Дерма; Подкожный жировой слой; Многослойный плоский ороговевающий эпителий; Эпидермальные гребни; Дермальный сосочек; Соединительнотканные перегородки; цифрами 1, 2, 3 отмечены слои

Названия каких слоёв обозначены цифрами 1, 2 и 3?

  • 1 — гиподерма, 2 — сосочковый слой, 3 — сетчатый слой
  • 1 — гиподерма, 2 — сетчатый слой, 3 — сосочковый слой
  • 1 — сосочковый слой, 2 — гиподерма, 3 — сетчатый слой
  • 1 — сетчатый слой, 2 — гиподерма, 3 — сосочковый слой
Показать ответ
Ответ: 1 — гиподерма, 2 — сосочковый слой, 3 — сетчатый слой
Задание 139 класс

При голодании организм начинает расщеплять запасные вещества, накопленные в собственных тканях. Какой компонент будет использоваться первым?

  • Белки мышц
  • Миелин в головном мозге
  • Жиры адипоцитов
  • Углеводы печени
Показать ответ
Ответ: Углеводы печени
Задание 149 класс

Представьте, что вы работаете консультантом для группы, отправляющейся в длительную автономную экспедицию. Необходимо составить рацион для группы так, чтобы организм гарантированно получал все незаменимые аминокислоты для сборки собственных белков. Какой вариант одного возможного перекуса в экспедиции наиболее полно удовлетворяет потребность человека в различных аминокислотах?

  • Хлебец с сыром и напиток из сухого цельного молока
  • Банка консервированного горошка и горсть арахиса
  • Каша из чечевицы и порция макарон
  • Сушёные яблоки с изюмом
Показать ответ
Ответ: Хлебец с сыром и напиток из сухого цельного молока
Задание 159 класс

Определите вид травмы по изображению.

Рисунок: плечевой сустав, головка плечевой кости смещена из суставной впадины

Выберите алгоритм действий при оказании первой доврачебной помощи в данном случае:

  • Осторожно потянуть конечность на себя по оси, чтобы суставная головка щелчком встала обратно во впадину, после чего туго забинтовать сустав и дать пострадавшему обезболивающее
  • Зафиксировать конечность ровно в том неестественном положении, в котором она оказалась, приложить холод и срочно доставить пострадавшего к врачу, не пытаясь вернуть кость на место
  • Приложить к месту травмы холод, обеспечить конечности покой, а на следующие сутки начать применять тепловые процедуры (согревающие компрессы и мази) для рассасывания обширной гематомы
  • Наложить на сустав тугую восьмиобразную повязку эластичным бинтом, чтобы ограничить подвижность, приложить холод и приподнять конечность для уменьшения нарастающего отёка
Показать ответ
Ответ: 2 вариант правильный
Задание 169 класс

При уколе иглой палец отдёргивается быстрее, чем человек успевает почувствовать боль. Чем это объясняется?

  • Нервный импульс от рецептора движется быстрее, чем формируется ощущение боли
  • По двигательным нейронам сигнал распространяется быстрее, чем по чувствительным
  • Мышца реагирует на раздражитель напрямую, без участия нервной системы
  • Двигательный ответ запускается уже на уровне спинного мозга, а осознание боли требует, чтобы сигнал дополнительно дошёл до коры больших полушарий
Показать ответ
Ответ: 4 вариант правильный
Задание 179 класс

При физической нагрузке частота сердечных сокращений увеличилась с 70 до 140 уд/мин, а ударный объём сердца практически не изменился. Как изменился минутный объём кровообращения (сердечный выброс)?

  • Увеличился более чем в 2 раза
  • Не изменился, так как ударный объём остался прежним
  • Увеличился примерно в 2 раза
  • Уменьшился, так как сердце не успевает наполняться кровью
Показать ответ
Ответ: увеличился примерно в 2 раза
Задание 189 класс

Почему воздух, вдыхаемый через нос, согревается и увлажняется эффективнее, чем при дыхании через рот?

  • Через нос за одинаковое время проходит меньший объём воздуха
  • Температура тела в носовой полости выше, чем в ротовой
  • Слизистая оболочка рта вообще не пропускает воздух
  • В носовой полости большое количество складчатых носовых раковин с обильным кровоснабжением
Показать ответ
Ответ: 4 вариант правильный
Задание 199 класс

Дед Валерий купил дачный участок в низине, и почва там оказалась чересчур влажной. По краям участка растут берёзы.

Фото: берёзы на затопленном участке

Стоит ли их вырубать для осушения почвы и почему?

  • Нет, берёзы выкачивают воду из земли и испаряют её
  • Нет, кроны берёз предотвращают попадание на землю дождя
  • Да, берёзы затеняют почву и уменьшают испарение воды
  • Да, корни берёз вызывают подъём грунтовых вод
Как решать: Вспомните, куда девается вода, которую берёза забирает из почвы: почти вся она испаряется листьями. Взрослая берёза за летний день испаряет сотни литров. Подумайте, станет ли почва суше, если деревья срубить.

→ Посмотреть ответ

Задание 209 класс

Топинамбур, или земляная груша — это многолетнее растение семейства Астровые, близкий родственник подсолнечника.

Фото: клубни топинамбура и жёлтый цветок

Его подземные клубни съедобны и ценятся за высокий уровень клетчатки и инулина — натурального пребиотика. Выберите анатомическое доказательство того, что клубень топинамбура является видоизменённым побегом:

  • Способность образовывать боковые корни непосредственно из перицикла
  • Присутствие узлов, междоузлий, пазушных почек и чешуй видоизменённых листьев
  • Наличие корневых чехликов и корневых волосков на поверхности органа
  • Отсутствие хлорофилла в клетках запасающей паренхимы
  • Расположение проводящих пучков в виде сплошного кольца без сердцевины
Как решать: Побег узнают по узлам, междоузлиям, почкам и листьям — у клубня это «глазки» с чешуйками. Корневой чехлик и корневые волоски — признаки корня, а отсутствие хлорофилла и форма проводящей системы встречаются и у корнеплодов, поэтому ничего не доказывают.

→ Посмотреть ответ

Задание 219 класс

Какие из представленных плодов относятся к роду сливы (Prunus)?

  • миндаль
  • слива
  • зелёная алыча
  • черешня
  • абрикос
Как решать: Род Prunus объединяет сливу, алычу, вишню, черешню, абрикос, персик и миндаль. Все они образуют плод костянку с одной крупной косточкой. Проверьте каждый плод в списке по этому признаку.

→ Посмотреть ответ

Задание 229 класс

Понцирус трёхлисточковый (Poncirus trifoliata) — декоративное цитрусовое растение.

Фото: белые цветки понцируса; зелёный побег с длинными колючками

Рассмотрите фотографии побегов понцируса и выберите верные утверждения об этом растении:

  • Судя по морфологии цветка, понцирус опыляется ветром
  • Плод понцируса — ягода
  • Понцирус — двудомное растение
  • Понцирус имеет колючки листового происхождения
  • У понцируса верхняя завязь
Как решать: Понцирус — родственник лимона и апельсина. Крупные белые цветки с лепестками опыляют насекомые. Плод цитрусовых — гесперидий, разновидность ягоды. Колючки сидят в пазухах листьев — подумайте, что это говорит об их происхождении. Цветки у понцируса обоеполые, а завязь расположена над местом прикрепления лепестков.

→ Посмотреть ответ

Задание 239 класс

Токсоплазма является облигатным паразитом позвоночных животных.

Схема жизненного цикла токсоплазмы: кошка — «Основной хозяин»; мышь и воробей — «Промежуточные хозяева»; цисты в мышечной ткани; ооцисты

Окончательными хозяевами токсоплазмы являются представители семейства кошачьи (в основном кошки), которые заражаются при поедании инфицированных мышей. Интересно, что токсоплазма способна влиять на поведение заражённой мыши, заставляя её намеренно приближаться к кошкам. Вероятно, это выгодно паразиту для ускорения поедания мыши и заражения окончательного хозяина. Токсоплазма способна заражать и людей. Многие исследователи утверждают, что у людей, заражённых токсоплазмозом, наблюдается повышенная склонность к риску и раздражительность. Кем может быть человек для токсоплазмы?

  • Тупиковым хозяином
  • Окончательным хозяином
  • Дополнительным (вторым промежуточным) хозяином
  • Резервуаром инфекции
  • Промежуточным хозяином
Как решать: Окончательный хозяин — тот, в ком паразит размножается половым путём; у токсоплазмы это кошачьи. Человек заражается, но кошки людей не едят, поэтому из человека паразит дальше не передаётся. Вспомните, как называют хозяина, на котором жизненный цикл паразита обрывается.

→ Посмотреть ответ

Задание 249 класс

Какие из представленных черепов принадлежат млекопитающим?

  • череп ящерицы с мелкими зубами
  • череп змеи
  • череп грызуна с резцами
  • череп кошачьего с крупными клыками
  • череп с многочисленными острыми зубами (череп рыбы)
Как решать: У млекопитающих зубы разного типа: резцы, клыки и коренные. У рептилий и рыб зубы однотипные, обычно конические. Найдите черепа с дифференцированными зубами.

→ Посмотреть ответ

Задание 259 класс

В университетской клинике провели долгосрочное исследование работы сердца монозиготных близнецов Александра и Игоря. В течение пяти лет, с 2022 по 2026 год, учёные измеряли ряд физиологических показателей: частоту сердечных сокращений, систолический объём, артериальное давление, уровень физической активности и другие параметры кардиоваскулярной системы. Ниже представлены графики двух из этих показателей.

Лепестковая диаграмма «Частота сердечных сокращений, уд/мин»: оси 2022, 2023, 2024, 2025, 2026; шкала 60–85; линии «Александр» (сплошная) и «Игорь» (штрихпунктирная)

Лепестковая диаграмма «Систолический объём, мл/уд»: оси 2022, 2023, 2024, 2025, 2026; шкала 60–75; линии «Александр» (сплошная) и «Игорь» (штрихпунктирная)

Минутный объём крови = частота сердечных сокращений × систолический объём крови.

На основе представленных данных выберите два корректных утверждения, которые учёные могут достоверно сделать:

  • В 2023 году минутный объём крови у Александра был больше, чем у Игоря
  • У одного из братьев наблюдается стабильная брадикардия
  • Не было года, в котором у братьев совпадал хотя бы один из представленных на графиках показателей
  • В 2023 году Александр испытывал сильный стресс во время измерения частоты сердечных сокращений
  • У Александра минутный объём крови растёт из года в год
Как решать: Для утверждений про минутный объём посчитайте его по формуле: ЧСС × систолический объём, снимая значения с графиков за нужный год. Брадикардия — пульс ниже 60 уд/мин; проверьте, есть ли такие значения. О стрессе график ничего не говорит, а «растёт из года в год» проверяйте по всем пяти точкам.

→ Посмотреть ответ

Задание 269 класс

Пациент К., 28 лет, обратился к неврологу с жалобами на частые головные боли.

Выписка из медицинской карты:

Анамнез: Давящие двусторонние головные боли 2-3 раза в неделю, усталость

Образ жизни: Работа в офисе, руководящая должность, ненормированный рабочий день

Результаты обследования:

МРТ головного мозга: структурных изменений и опухолей не выявлено. Сосуды без признаков аневризм.

Предварительный диагноз: Цервикогенная головная боль

Штамп: «НЕВРОЛОГ»

Вам предоставлена выписка из его медицинской карты. На основании поставленного диагноза врач предложил несколько вариантов лечения. Выберите два наиболее эффективных подхода для решения основной причины данного типа головной боли:

  • Полная иммобилизация шеи жёстким ортопедическим воротником для предотвращения движений
  • Регулярный приём миорелаксантов для устранения спазма в шее
  • Ежедневный приём обезболивающих препаратов при появлении боли
  • Соблюдение режима сна, использование анатомической подушки, перерывы каждый час во время работы
  • Лечебная физкультура: упражнения на растяжку и укрепление мышц шеи, выполняемые ежедневно
Как решать: Цервикогенная головная боль идёт от шеи: мышцы перенапрягаются из-за долгой неподвижной позы за компьютером. Обезболивающие и миорелаксанты снимают симптом, а жёсткий воротник ослабляет мышцы ещё сильнее. Подумайте, что устраняет саму причину.

→ Посмотреть ответ

Задание 279 класс

На рисунке представлена длинная трубчатая кость.

На рисунке представлена длинная трубчатая кость. — задание 27, 9 класс

Выберите верные утверждения о структуре и функциях её отделов:

  • Рост кости в длину обеспечивается за счёт деления клеток надкостницы, покрывающей диафиз и содержащей кровеносные сосуды
  • Красный костный мозг, отвечающий за кроветворение, находится в ячейках губчатого вещества, заполняющего эпифизы
  • В диафизе кости преобладает компактное костное вещество, образующее стенки костномозговой полости
  • Суставные поверхности эпифизов покрыты гиалиновым хрящом, обеспечивающим гладкость сустава и амортизацию
  • Жёлтый костный мозг, находящийся внутри диафиза, содержит отростки нервов, которые обеспечивают связь между эпифизами кости
Как решать: Вспомните строение трубчатой кости: в длину она растёт за счёт хрящевых пластинок между эпифизом и диафизом, а надкостница отвечает за рост в толщину. В эпифизах — губчатое вещество с красным костным мозгом, в диафизе — компактное вещество, суставные поверхности покрыты хрящом. Жёлтый костный мозг — это в основном жировая ткань.

→ Посмотреть ответ

Задание 289 класс

Выберите верные утверждения о свёртывании крови и его биологическом смысле:

  • Тромбоциты одними из первых реагируют на повреждение сосуда, слипаясь в месте разрыва
  • Для свёртывания крови требуются ионы кальция
  • Вне организма и внутри неповреждённых сосудов свёртывание протекает одинаково эффективно
  • Избыточное свёртывание внутри неповреждённого сосуда может привести к образованию тромба
  • Свёртывание — каскадная реакция, в которой каждый активированный фактор активирует следующий
Как решать: Свёртывание крови — каскад, в котором каждый фактор включает следующий; для него нужны ионы кальция, а первыми к месту разрыва прилипают тромбоциты. В неповреждённом сосуде кровь не сворачивается благодаря гладкой стенке и противосвёртывающим веществам; если этот баланс нарушен, образуется тромб.

→ Посмотреть ответ

Задание 299 класс

Какие удивительные способности, открытые у живых организмов, были использованы для разработки человеческих технологий?

  • Мурмурация (скоординированный полёт) стай птиц — для организации движения самолётов в полётной зоне аэропорта
  • Тепловое зрение змей — для тепловизоров
  • Устройство электрических органов ската — для химических батарей
  • Свечение грибов — для энергосберегающих ламп
  • Эхолокация летучих мышей — для сонаров
Как решать: Проверьте каждую пару: повторяет ли технология принцип работы живого органа. Сонары работают так же, как эхолокация летучих мышей, тепловизоры «видят» тепло, как ямки змей, а первую батарею Алессандро Вольта называл «искусственным электрическим органом» по аналогии со скатами. Остальные пары оцените так же строго.

→ Посмотреть ответ

Задание 309 класс

Установите соответствие между семействами и характерными особенностями растений из этих семейств.

Семейства:

  • Розоцветные
  • Злаки
  • Лилейные
  • Крестоцветные
  • Бобовые
  • Сложноцветные

Особенности:

  • Плод — стручок
  • Плод — семянка
  • Симбиоз с азотфиксирующими бактериями
  • Дуговое жилкование листьев
  • Тычинок в цветке может быть больше 10
  • Ветроопыляемые
Как решать: Опорные признаки семейств: плод стручок — у крестоцветных, семянка — у сложноцветных, клубеньки с азотфиксирующими бактериями — у бобовых, дуговое жилкование — у однодольных лилейных, ветроопыление — у злаков. У розоцветных в цветке часто много тычинок.

→ Посмотреть ответ

Задание 319 класс

Установите соответствие между фотографиями следов и животными, которые их оставили.

ОбъектСоответствие
крупный округлый след в снегу рядом с лапой животногоВыберите из списка
крупные следы с пятью пальцами и когтями, рядом спичечный коробокВыберите из списка
цепочка следов на заснеженной тропеВыберите из списка
группы следов в снегу у кустовВыберите из списка
два крупных вытянутых следа в снегуВыберите из списка
мелкие парные следы в снегуВыберите из списка
группа из четырёх мелких следов с отпечатками пальцевВыберите из списка
след копыта с подковойВыберите из списка

Варианты в выпадающем списке:

  • Росомаха
  • Заяц
  • Полёвка
  • Лось
  • Медведь
  • Белка
  • Лошадь
  • Рысь
Как решать: Различайте следы по форме и размеру: копыто с подковой — лошадь, крупное раздвоенное копыто — лось, широкие пятипалые следы с когтями — медведь или росомаха, округлый след без отпечатков когтей — рысь. Группы прыжковых следов оставляют заяц и белка, а мелкие цепочки — полёвка.

→ Посмотреть ответ

Задание 329 класс

В медицинской практике до широкого внедрения международной классификации болезней многие заболевания были известны под своими «народными» или образными названиями, которые ярко описывали симптомы или течение болезни. Установите соответствие между этими устаревшими «народными» и современными названиями заболеваний.

Народные названия:

  • Грудная жаба
  • Бронзовая болезнь
  • Проказа
  • Свинка
  • Чахотка
  • Падучая болезнь

Современные названия:

  • Эпилепсия
  • Стенокардия
  • Лепра
  • Аддисонова болезнь
  • Туберкулёз лёгких
  • Паротит
Как решать: Сопоставьте по смыслу: «грудная жаба» — давящая боль в груди, «бронзовая болезнь» — потемнение кожи при поражении надпочечников, «проказа» — старое название лепры, «свинка» — отёк околоушных слюнных желёз, «чахотка» — изнуряющий туберкулёз, «падучая» — приступы судорог с падением.

→ Посмотреть ответ

Задание 339 класс

Некое взрослое дерево за один час активного светового дня поглощает из почвы 7 литров воды с помощью корней. Световой день длится 14 часов. Известно, что на процесс транспирации уходит 90 % всей поглощённой за день воды. 20 % оставшейся в растении воды расходуется непосредственно на фотосинтез, а весь остаток идёт на рост новых побегов, деление клеток и другие внутренние нужды. Сколько литров воды это дерево израсходует исключительно на рост побегов и клеточные нужды за одну полную неделю (7 дней) при стабильных погодных условиях? Ответ округлите до целых.

Как решать: Считайте по шагам: сколько воды дерево поглощает за световой день (7 л × 14 ч), сколько остаётся после транспирации (10 %), сколько из остатка уходит на фотосинтез (20 %). Оставшееся количество умножьте на 7 дней и округлите.

→ Посмотреть ответ

Задание 349 класс

Дыхательный объём человека в покое — 500 мл, частота дыхания — 16 вдохов в минуту. Резервный объём вдоха — 2500 мл, резервный объём выдоха — 1000 мл, остаточный объём — 1000 мл.

Определите жизненную ёмкость лёгких (ЖЁЛ). Ответ выразите в литрах.

Определите общую ёмкость лёгких (ОЁЛ). Ответ выразите в литрах.

Определите минутный объём дыхания (МОД) в покое. Ответ выразите в литрах в минуту.

Как решать: ЖЁЛ — объём, который можно выдохнуть после максимального вдоха: дыхательный объём + резервный объём вдоха + резервный объём выдоха. ОЁЛ = ЖЁЛ + остаточный объём. МОД = дыхательный объём × частота дыхания. Не забудьте перевести миллилитры в литры.

→ Посмотреть ответ

Какие темы были в олимпиаде по биологии для 9 класса

Если разложить вариант по разделам, хорошо видно, что стоит повторить к муниципальному этапу и к олимпиаде следующего года.

РазделЧто встретилось в варианте
РастенияХромопласты, меристемы, фототропизм, топинамбур, род Prunus, понцирус, семейства
Животные и паразитыПростейшие-паразиты, токсоплазма, черепа млекопитающих, следы зверей
ЧеловекКожа, голодание, вывих, рефлекс, сердце, дыхание, кости, свёртывание крови
Медицина и бионикаГоловная боль, «народные» названия болезней, технологии по образцу живой природы
Расчётные задачиВодный баланс дерева, жизненная и общая ёмкость лёгких, минутный объём дыхания

Как готовиться к олимпиаде по биологии в 9 классе

  1. Учите физиологию через цифрыЧСС, ударный объём, дыхательный объём, ЖЁЛ — запомните нормы и формулы. Задача на минутный объём встречается почти в каждом варианте 9–10 класса.
  2. Работайте с графикамиВ этом году пришлось читать лепестковую диаграмму. Привыкайте снимать значения с графиков и проверять каждое утверждение по данным, а не по ощущению.
  3. Не забывайте про растенияПлоды, метаморфозы, семейства — треть варианта снова была ботанической. Таблица «семейство — формула цветка — плод — примеры» окупается сполна.
  4. Думайте как врачВ медицинских заданиях ищите причину, а не симптом: обезболивающее снимает боль, но не лечит. Такой подход помогает выбрать правильный вариант.

Олимпиада по биологии 9 класс 2026: частые вопросы

Когда прошла олимпиада Сириус по биологии для 9 класса?
8 октября 2026 года для регионов 3–4 группы, на платформе «Сириус.Курсы». Начать работу нужно было до 19:00 по местному времени.
Сколько заданий было у девятиклассников?
34 задания, в том числе несколько заданий на соответствие и две расчётные задачи.
Нужен ли калькулятор?
Задачи рассчитаны на несложную арифметику, но черновик обязателен: в ответ вводится только число, и ошибиться на промежуточном шаге легко.
Как пройти на муниципальный этап?
Нужно набрать проходной балл, который устанавливает региональный орган образования. Он разный для разных регионов и параллелей и обычно публикуется после подведения итогов школьного этапа.

Олимпиада Сириус по биологии 8 октября 2026 для других классов

Удачи на следующих этапах! Добавьте страницу в закладки: к заданиям прошлых туров удобно возвращаться перед муниципальным этапом и олимпиадой следующего года.

Оцените статью